O uso de videoteipe como feedback no processo de ensinoaprendizagem de comportamentos fisioterápicos em hidroterapia. Fisioterapia e Pesquisa, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 22–30, 1995. DOI: 10.1590/fpusp.v2i1.75139. Disponível em: https://revistas.usp.br/fpusp/article/view/75139.. Acesso em: 18 maio. 2024.