Alteração de equilíbrio e nistagmo pós-rotatório em crianças com dificuldades de leitura. Fisioterapia e Pesquisa, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 61–69, 2003. DOI: 10.1590/fpusp.v10i2.78119. Disponível em: https://revistas.usp.br/fpusp/article/view/78119.. Acesso em: 5 maio. 2024.