EL SABER CERRATENSIS EN UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA ECOLOGÍA DEL SABER
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2594-9632.geoliterart.2024.209756Palabras clave:
Homo cerratensis, Ecología de los saberes, DecolonialidadResumen
Las formulaciones filosóficas y científicas entendidas dentro de los paradigmas occidentales se basan en una supuesta neutralidad, en la que el sujeto de conocimiento se desterritorializa y asume una visión de sobrevuelo. La abstracción del sujeto del saber favorece la conservación de los privilegios de un mundo organizado desde las jerarquizaciones de la colonialidad. Romper con la neutralidad y contextualizar geográficamente a los sujetos del saber promueve una epistemología de la Ecología de los saberes. Entre la biodiversidad epistémica, los pensamientos situados desde los Cerrados de Goiás brindan perspectivas que ayudan a la comprensión del sistema-mundo.
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