Globalización, multilingüismo y tecnologías de la información y la comunicación: entender el inglés y sus impactos como lengua fronteriza en los contextos brasileños

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2594-9632.geoliterart.2026.234403

Palabras clave:

Globalización, Era Digital, Idioma Inglés

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo principal contribuir al debate en torno a los procesos formativos de la lectura y la escritura, estableciendo un diálogo entre la Geografía y los estudios lingüísticos. Específicamente, se propone analizar el papel de la lengua inglesa en el contexto de la globalización, explorando cómo se estructura en la denominada era digital y en los sistemas técnicos de información y comunicación. Consideramos fundamental analizar las contribuciones de autores de diversas disciplinas y campos de estudio para comprender las formas en que se ejerce el dominio de la información y de los sistemas digitales. Asimismo, buscamos identificar los centros de poder que impulsan la difusión de estos sistemas a escala mundial.

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Biografía del autor/a

  • Marcelo Ricardo da silva Campos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Graduando de Licenciatura em Letras Português-Inglês na FFP/UERJ. Autor correspondente. E-mail: mr.silva.camposs@gmail.com

  • Catia Antonia da Silva, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Professora Titular em Geografia - FFP – UERJ. E-mails: catia.antonia@gmail.com, catia.silva@uerj.br

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Publicado

2026-03-10

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

Campos, M. R. da silva, & da Silva, C. A. (2026). Globalización, multilingüismo y tecnologías de la información y la comunicación: entender el inglés y sus impactos como lengua fronteriza en los contextos brasileños. Revista Geografia Literatura E Arte, 5(1), 166-179. https://doi.org/10.11606/issn.2594-9632.geoliterart.2026.234403