El sentido del lugar geográfico: experiencias y vivencias de los personajes de Beira Rio Beira Vida (1965), de Francisco de Assis Almeida Brasil

Resumen

El estudio del espacio y del lugar descrito en las obras literarias presenta un modelo de subjetividad, sumado a la realidad que las rodea, o sea, las características simbólicas del lugar descrito en la ficción. De esta forma, se nota que las obras literarias describen coyunturas que permiten la identificación de las experiencias vividas en contextos distintos, pero que se trasluce recortes temporales previamente establecidos, permitiendo la lectura de procesos que se hacen efectivo actualmente. El presente estudio vislumbra como objetivo general analizar el sentido del lugar geográfico, expresado en el cotidiano de los personajes de Beira Rio Beira Vida (1965), producción literaria de Francisco de Assis Almeida Brasil, a partir de la comprensión de la articulación entre los personajes, el muelle y el enredo textual. Con la Literatura, se puede analizar y comprender el espacio geográfico y sus categorías. La Geografía, por su vez, se sustantiva con la posibilidad de lectura literaria del espacio a partir de una mirada de lo contado por la experiencia del romanticismo, que narra un espacio por él vivido y con posibilidad que sea replicado a otros contextos y situaciones espaciales. La investigación posee un cuño cualitativo. Se utilizó como metodología la técnica de Análisis de Contenido de Bardin. Esta construcción se relaciona intensamente con el movimiento de Beira Rio, en especial el muelle, principal espacio de articulación de los personajes en la trama. Los personajes de esta historia están en la Beira Vida, marginalizados en el muelle, visto por la sociedad conservadora, como un lado negativo de la ciudad, como personas incapaces de interrelacionarse con otros medios y “detenidas” en el ambiente de vivencia en el muelle. Ante las discusiones sostenidas, se incluye que el desarrollo de análisis que congregan los conocimientos producidos en áreas distintas del conocimiento auxilia en la expansión de las perspectivas de entendimiento de las dinámicas abordadas.