La ampliación del conocimiento jurídico y técnico como estrategia para el desarrollo de proyectos y entornos más justos

Autores/as

  • Julio Cezar Macedo Rodrigues Universidade Estadual de Campinas
  • Nubia Bernardi Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.11606/gtp.v16i2.165483

Palabras clave:

Accesibilidad, leyes, normas, investigación-acción.

Resumen

El aparato legal y técnico para la Accesibilidad es extenso e inversamente proporcional a su cumplimiento en la realidad de las ciudades brasileñas. A las dificultades por la ausencia de soluciones arquitectónicas accesibles, se suma la compleja lectura de documentos legales, que no siempre es fácil y objetiva de interpretar y aplicar. Como contribución a cambiar esta brecha, se desarrolló una investigación-acción para difundir el conocimiento a los profesionales responsables de la producción del espacio construido. La investigación discutió los principales marcos legales nacionales relacionados con la Accesibilidad y el Diseño Universal, con actividades prácticas que muestran casos en que los requisitos legales mínimos y máximos solo cumplen los órganos responsables de aprobar proyectos y obras, y no las personas. La acción fue probada y aplicada con los arquitectos e ingenieros que verifican el cumplimiento de los ítems de Accesibilidad previstos en la Instrucción Normativa 2 de 2017, en proyectos y obras públicas realizadas con recursos federales en la Región Metropolitana de Campinas / SP. De acuerdo con los resultados obtenidos, se pudo constatar que los participantes empezaron a entender la legislación y las normas de Accesibilidad al medio físico, no como un fin, sino como uno de los instrumentos para el desarrollo de proyectos y obras que de hecho sirvan a todos.

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Publicado

2021-03-12

Cómo citar

RODRIGUES, Julio Cezar Macedo; BERNARDI, Nubia. La ampliación del conocimiento jurídico y técnico como estrategia para el desarrollo de proyectos y entornos más justos. Gestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos), São Carlos, v. 16, n. 2, p. 5–20, 2021. DOI: 10.11606/gtp.v16i2.165483. Disponível em: https://revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/165483.. Acesso em: 17 jul. 2024.