Pré-Cálculo: Um Curso Preparatório Para Ingressantes da ESALQ/USP
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v6i1p61-68Palavras-chave:
matemática, nivelamento, processo de ensino-aprendizagemResumo
Cálculo é uma disciplina fundamental para diversos cursos de nível superior, uma vez que promove a construção de um raciocínio lógico e matemático essencial para a resolução de problemas práticos e tomadas de decisão. Apesar da sua importância, uma parcela considerável dos alunos não obtém máximo aproveitamento das aulas, devido sobretudo à falta de conhecimento prévio em Matemática e à dificuldade em assimilar conceitos abstratos. A preocupação com relação ao mau desempenho dos graduandos na disciplina de Cálculo vai além da questão curricular, uma vez que o déficit de aprendizagem desses conceitos pode impactar no rendimento de disciplinas posteriores e até na vida profissional dos indivíduos. Diante desse impasse, foi criado em 2018 o Curso Pré-Cálculo, oferecido pelo Departamento de Ciências Exatas aos alunos ingressantes da ESALQ/USP. Este trabalho descreve o surgimento do curso, seu formato atual e os principais resultados obtidos ao longo do seu oferecimento. O curso passou por melhorias a cada nova edição, incluindo uma reestruturação da carga horária e a criação de uma apostila, baseada na demanda dos participantes. Graças ao empenho e dedicação dos professores e alunos da pós-graduação, tem sido observado nas últimas edições uma evolução positiva com relação à aprovação dos alunos na disciplina de Cálculo, bem como na avaliação do curso pelos próprios participantes.
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Referências
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