Uso de tecnologia de simulação Web-Based como ferramenta de ensino na ciência animal
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v9i1p48-58Palavras-chave:
simulação, ensino assistido por computador, modelagem intuitivaResumo
Este artigo explora o potencial da ferramenta de simulação Web-Based, Insight Maker®, na instrução e aplicação da ciência animal. O trabalho ilustra como o Insight Maker® consegue simular de maneira eficaz e precisa os processos básicos e correlacionados na ciência animal, servindo como uma estratégia didática versátil para estudantes e profissionais da área. A aplicação prática da ferramenta foi demonstrada através de um exemplo na ovinocultura, onde a simulação revelou a importância do manejo reprodutivo e suas implicações diretas nas populações de rebanho, oferecendo insights valiosos para a tomada de decisões eficientes e sustentáveis no campo da zootecnia. Este exemplo validou o uso do Insight Maker® como um recurso educacional valioso, proporcionando uma compreensão aprofundada dos conceitos teóricos e promovendo o desenvolvimento de habilidades analíticas e críticas, essenciais na solução de problemas reais na produção animal. A conclusão destaca a eficácia do Insight Maker® na implementação de conceitos Web-Based na ciência animal, enfatizando sua relevância como uma estratégia pedagógica inovadora na formação em zootecnia, permitindo a exploração e assimilação de conceitos complexos de forma integrada e intuitiva, e instigando um aprendizado e aprimoramento contínuo neste campo da ciência.
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Referências
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