Da Calvino a Scalfari: lettere della gioventù e la genesi di un umanista

Abstract

All’inizio degli anni 2000 è stato pubblicato un epistolario di Italo Calvino il cui comprende più di 40 anni di lettere dello scrittore nelle sue diverse sfumature, cioè, Lettere 1940-1985. Sono lettere destinate alla famiglia, ad amici, a letterati, a colleghi, ad autori cercando di essere pubblicati, insomma, lettere che presentano diversi modi di lavorare con il linguaggio per, spesso, farsi presentare pure come lettere-saggi o lettere-racconti. Ci interessa appunto analizzare come queste lettere si traducono come genere ibrido, di stampo poetico e saggistico. In quest’ottica, la delineazione del corpus scelta per questo testo è quella delle lettere di Calvino a Eugenio Scalfari, che comprendono un periodo da 1941 a 1947, e in cui vediamo alcune delle prime riflessioni scritte da un Calvino ancora molto giovane, tuttavia pensando già la letteratura ed i processi della scritta di un testo letterario. Le lettere vengono analizzate nel confronto con la saggistica dell’autore. I saggi e l’epistolografia di Italo Calvino ci consentono di ampliare la nostra comprensione sui rapporti tra letteratura e società, letteratura e discipline umanistiche, letteratura e ragionamento critico, soprattutto se studiato dalla prospettiva di poli sistema, approccio teorico sviluppato da Even-Zohar (1990). Cerchiamo nei saggi di Lezioni americane (1988) e Perché leggere i classici (1981) nozioni sviluppate da Calvino sulle categorie di autore, narrativa e lettore, per metterle in dialogo con le riflessioni anticipate su dette categorie nelle sue lettere. A tal fine, ci si basa sugli studi dell’epistolografia, ad esempio delle opere di Brigitte Diaz (2016) e di Geneviève Haroche-Bouzinac (2016), tra gli altri.