Um modelo de dicionário didático italiano-português e português-italiano

Autori

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i9p203-218

Parole chiave:

Lessicografia, Lessicologia, Didattica delle lingue straniere, lingua italiana

Abstract

Si presentano alcune riflessioni di docenti e studenti di lingua italiana riguardanti la possibilità di elaborazione di un dizionario didattico sulla base di contesti estratti da un corpus formato da libri didattici.

Downloads

La data di download non è ancora disponibile.

Riferimenti bibliografici

Dowloads

Pubblicato

30-12-2004

Fascicolo

N. 9 (2004)

Sezione

Várias

Licenza

La rivista detiene i diritti patrimoniali degli articoli e li pubblica simultaneamente nell’ambito della Licenza Creative Commons-Attribuzione-Non Commerciale-Senza Opere Derivate.

Come citare

Baccin, P. G., Caramori, A. P., Costa, I. S., Moreti, J., Cordeiro, R. L., Mendes, S. F., & Reverdito, T. (2004). Um modelo de dicionário didático italiano-português e português-italiano. Revista De Italianística, 9, 203-218. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i9p203-218