Assessment of the influence of the hammock on neuromotor development in nursing full-term infants

Authors

  • Ingrid Fonsêca Damasceno Bezerra Hospital Universitário Ana Bezerra; Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Vanessa Braga Torres Hospital Universitário Ana Bezerra; Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Johnnatas Mikael Lopes Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Marina Pegoraro Baroni Universidade Estadual do Centro-Oeste
  • Silvana Alves Pereira Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.7322/jhgd.76137

Keywords:

child development, infant, risk factors, patient position, term birth

Abstract

Objective: to evaluate the influence of the hammock on neuromotor development in full-term infants. Method: the study included 26 infants born at normal gestational age, of single-births and birth weight > 2500g, 19 of them constituting the group of hammock-users and seven the group of non-hammock-users. All the 26 infants had their neuromotor development assessed using the Alberta Infant Neuromotor Scale, at six months of age. The assessments, undertaken in the infants’ homes at times convenient to both mothers and children, were recorded on video and two other observers evaluated the infants’ performance. Results: the neuromotor development of the hammock-using infants obtained a lower score than did that of the nonhammock-using infants (p < 0.03). Among the four postures evaluated by AIMS, the upright position was the only one that showed a statistically significant difference between the two
groups (p < 0; 01). In the correlation analysis, maternal age showed a negative relationship ((r = -0.42; p < 0.03;) and the value of the Apgar score at 1 minute a positive relationship with neuromotor development (r = 0.49; p < 0.05;). Conclusion: hammock-using infants present slower neuromotor development than the non-hammock-users of the same age.

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Author Biographies

  • Ingrid Fonsêca Damasceno Bezerra, Hospital Universitário Ana Bezerra; Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    Fisioterapeuta, concluinte da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil, Hospital Universitário Ana Bezerra, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
  • Vanessa Braga Torres, Hospital Universitário Ana Bezerra; Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    Fisioterapeuta, concluinte da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil, Hospital Universitário Ana Bezerra, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
  • Johnnatas Mikael Lopes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    Fisioterapeuta, Mestre em Saúde Pública, Professor Convidado da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil.
  • Marina Pegoraro Baroni, Universidade Estadual do Centro-Oeste
    Docente do Curso de Graduação de Fisioterapia da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro)
  • Silvana Alves Pereira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    Docente Adjunto do Curso de Fisioterapia e da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – FACISA/UFRN, Brasil.

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2014-02-01

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Vol. 24 No. 1 (2014)

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