DECHAMPS, Christina. Data-Driven Learning, termos e colocações terminológicas: um desafio para formação em tradução jurídica. Linha D’Água, São Paulo, v. 33, n. 1, p. 49–67, 2020. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v33i1p49-67. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/163405.. Acesso em: 28 abr. 2024.