Hartemink, Patricia Streppel, e Luciane Kirchhof Ticks. “A argumentação Como Ferramenta De análise De práticas dialógicas E monológicas Materializadas No Discurso De Professores De Língua Inglesa”. Linha D’Água 36, no. 3 (dezembro 28, 2023): 69–90. Acessado junho 30, 2024. https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/210043.