Faustino BFB, Campos SF. Da leitura subjetiva para a leitura rigorosa: um caminho para abordar leitura na Educação Básica. Linha Água (Online) [Internet]. 2021 Dec. 9 [cited 2024 Jun. 3];34(3):65-81. Available from: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/185156