Faustino BFB, Campos SF. Da leitura subjetiva para a leitura rigorosa: um caminho para abordar leitura na Educação Básica. Linha Água (Online) [Internet]. 9º de dezembro de 2021 [citado 21º de julho de 2024];34(3):65-81. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/185156