Between the link and the vortex: poetics of post-hypertext

Authors

  • Verônica Daniel Kobs Centro Universitário Campos de Andrade image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v39i1p234-255

Keywords:

Digital Literature, Hypertextuality, QR story, Reader

Abstract

This article analyzes the literature in cyberspace, beginning with the transition from verbal hypertext to image-based hypertexts and QR stories. This qualitative study is based on a literature review and interpretive analysis of selected texts. Therefore, the first part of the development discusses image-based hypertexts as an evolution of verbal hypertexts, emphasizing the replacement of words with images and valuing interactive reading. The second section discusses the post-hypertextual experience and performative reading made possible by QR stories, which encode short but impactful narratives. This study considers the concepts of these theorists: Wolfgang Iser, who understands reading as a game and emphasizes the importance of challenging the reader with unconventional structures; George Landow, who analyzes the effects and characteristics of hypertextual structure; Henry Jenkins's concepts of media convergence; Lucia Santaella and her perspective on multisensory and cyberliterature; Katherine Hayles, who analyzes reading as a practice embedded in technological systems; and Ramon Tessmann, who defines cyberspace as an environment conducive to experimentation and the speed of digital technology. The study discusses the influence of cyberliterature in redefining the role of the reader, who becomes discoverer and co-author of the work. To demonstrate this, the interactivity and synthesis typical of QR stories are highlighted, which relate to the connective and rhizomatic logic of hypertext. Thus, it is argued that both texts establish a new dynamic of reading that combines language, technology, and body. Consequently, these texts expand the reach of literature and propose new forms of presence, authorship, and reading, challenging the standards of creative writing and consolidating digital literature as aesthetic-critical experimentation.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Verônica Daniel Kobs, Centro Universitário Campos de Andrade

    Doutora em Letras pela Universidade Federal do Paraná, Brasil (2009). Coordenadora de Mestrado e Doutorado em Teoria Literária no Centro Universitário Campos de Andrade, Brasil. Professora Visitante na Florida University of Science and Theology, Estados Unidos.

References

BARTHES, R. S/Z. São Paulo: Edições 70, 1999.

BEIGUELMAN, G. O livro depois do livro. São Paulo: Peirópolis, 2003.

CANCLINI, N. G. Outro conhecimento para outra política. In: FEIXA, C.; FIGUERAS-MAS, M. (Orgs.). Jovens entre o palimpsesto e o hipertexto. São Paulo: Sesc, 2023, p. 108-150.

CANDIDO, A. Direitos humanos e literatura. Disponível em: https://www.dhnet.org.br/direitos/textos/textos_dh/literatura.html. Acesso em: 22 mar. 2026.

CHARTIER, R. A ordem dos livros. Brasília: UnB, 1999.

ECO, U. Tratado geral de semiótica. São Paulo: Perspectiva, 1980.

GENETTE, G. Paratextos editoriais. São Paulo: Ateliê Editorial, 2009.

SHIMABUKURO, I. O que é QR code? Entenda as funções e a estrutura desse tipo de código 2D. Disponível em: https://tecnoblog.net/responde/o-que-e-qr-code/. Acesso em: 24 mar. 2026.

HAYLES, N. K. Writing machines. Cambridge: MIT Press, 2002.

HERRSTROM, D. To find the white cat in the snow. 1996. Disponível em: https://the-next.eliterature.org/works/2327/0/0/. Acesso em: 22 mar. 2026.

ISER, W. O jogo do texto. In: LIMA, L. C. (Org.). A literatura e o leitor: textos de estética da recepção. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002, p. 105-118.

JENKINS, H. Cultura da convergência. São Paulo: Aleph, 2013.

LANDOW, G. P. Hypertext. The convergence of contemporary critical theory and technology. Baltimore; London: The John Hopkings University Press, 1992.

LLOSA, M. V. Elogio de la lectura y la ficción. Disponível em: http://elpais.com/diario/2010/12/08/cultura/1291762802_850215.html. Acesso em: 22 mar. 2026.

MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção do sentido. São Paulo: Cortez, 2016.

MATOS, M. R.; SILVA, D. C. S. e. Poesia e hipertexto em Arnaldo Antunes: reinventando a página poética. Ícone, São Luís de Montes Belos, v. 2, p. 211-227, jul. 2008.

MCLUHAN, M. Os meios de comunicação com extensões do homem. São Paulo: Cultrix, 1969.

PORTO, T. M. E. As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações possíveis… relações construídas. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 31, 2006 Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/xpZTSpqSHTKqcz46SbrTGPB/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 22 mar. 2026.

RIBEIRO, Ana E. Textos multimodais: leitura e produção. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.

ROJO, Roxane; BARBOSA, Jacqueline P. Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos. São Paulo: Parábola Editorial, 2015.

ROZENDAAL, R. Into time. Disponível em: http://intotime.com/. Acesso em: 22 mar. 2026.

SANTAELLA, L.; ARANTES, P. (Orgs.). Estéticas tecnológicas. Novos modos de sentir. São Paulo: Educ, 2008.

SANTAELLA, L.; NÖTH, W. Imagem. Cognição, semiótica, mídia. São Paulo: Iluminuras, 2009.

SANTAELLA, L. Para compreender a ciberliteratura. Texto digital, Florianópolis, v. 8, n. 2, p. 229-240, jul.-dez. 2012. https://doi.org/10.5007/1807-9288.2012v8n2p229.

SEABRA, C. (Org.). qr contos. Disponível em: https://br.pinterest.com/cseabra/qr-contos/. Acesso em: 22 mar. 2026.

TESSMANN, R. Explorando a era digital: ciberespaço. Disponível em: http://ramontessmann.com.br/explorando-era-digital-ciberespaco. Acesso em: 22 mar. 2026.

Published

2026-04-30

How to Cite

KOBS, Verônica Daniel. Between the link and the vortex: poetics of post-hypertext. Linha D’Água, São Paulo, v. 39, n. 1, p. 234–255, 2026. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v39i1p234-255. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/242203. Acesso em: 3 jun. 2026.