Música a partir do barulho; silêncio a partir da música.
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2019.158022Palavras-chave:
Educação infantil, arte e educação, música, protagonismo infantilResumo
O artigo apresenta um relato de experiência de um projeto de música para crianças de três e quatro anos de idade, realizado em um Centro de Educação Infantil da Prefeitura de São Paulo. Em uma sala permeada por ruídos e dispersões surge um trabalho regado de protagonismo infantil, de escuta e de pesquisa sonora, feito de maneira “brincante”e divertida.
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Publicado
2019-06-12
Edição
Seção
Artigos
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Como Citar
PUCCI, Mariama Palhares; CAMARGO, Danilo Ferreira de. Música a partir do barulho; silêncio a partir da música. Literartes, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 10, p. 125–138, 2019. DOI: 10.11606/issn.2316-9826.literartes.2019.158022. Disponível em: https://revistas.usp.br/literartes/article/view/158022. Acesso em: 7 fev. 2026.