Cirandinhas nº 9 by Heitor Villa-Lobos

A pedagogical proposal for the musical formation

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2019.158047

Keywords:

Heitor Villa-Lobos, Cirandinhas nº 9, Orchestral ensemble of cellos, state of childhood

Abstract

This work describes a pedagogical / musical experience held in Porto Alegre/RS (Brasil), in the year 2016, which consisted of the adaptation of the Cirandinhas no. 9 by Heitor Villa-Lobos, original for piano, for the orchestral ensemble of cellos. It was structured based on the considerations of de Quinteiro (2002), Shimabuco (2012), Pilger (2013) and Machado (2015). It took into account idiomatic elements of the cello, approaches related to the musical textures used by the composer, making relationship with art and the “state of childhood”.

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Published

2019-06-12

Issue

Vol. 1 No. 10 (2019): Brazilian music and childhood

Section

Artigos

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How to Cite

BRIETZKE, Marta Macedo. Cirandinhas nº 9 by Heitor Villa-Lobos: A pedagogical proposal for the musical formation. Literartes, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 10, p. 139–156, 2019. DOI: 10.11606/issn.2316-9826.literartes.2019.158047. Disponível em: https://revistas.usp.br/literartes/article/view/158047. Acesso em: 4 mar. 2026.