Creative Processes in Projects of the Visual Arts Undergraduate Course at Universidade Estadual de Campinas
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i49p138-153Keywords:
Visual arts, Undergraduate project, Creative process, Feminism, Black women's hairAbstract
This document focuses on the creative processes in two undergraduate projects developed in the visual arts course. The aim is to identify the procedures used in these projects to cooperate with future projects with other students. We analyzed two different artworks that pertained to social concerns. One is about feminism, and the other is about the black women’s hair.
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