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Vol. 8 Núm. 8 (2017)

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Publicado: 2017-10-09

Número completo

PDF (Portugués)

Editorial

Editorial

Uiran Gebara da Silva, Gustavo Junqueira Duarte Oliveira

iv-vii
- PDF (Inglés)

Artículos

Introducción al Dossier "Historia Antigua en Brasil: Enseñanza e Investigación": Una Antigüedad Fuera del Lugar?

Uiran Gebara da Silva

1-12
- PDF (Portugués)
Enseñaza de HIstória, reforma de la escuela secundaria y percepciones de la antigüedad: consideraciones sobre el contexto brasileño actual

Priscilla Gontijo Leite

13-29
- PDF (Portugués)
The Place of Ancient History in Brazil

Gilberto da Silva Francisco

30-61
BNCC y la historia antigua: comprender el presente mediante el pasado y el pasado mediante el presente

Ana Lucia Santos Coelho, Ygor Klain Belchior

62-78
- PDF (Portugués)
Para una didática de la historia antigua en la educación superior

Fábio Augusto Morales

79-114
- PDF (Portugués)

Laboratório

Enseñanza e investigación sobre historia antigua en Brasil: reflexiones sobre los datos de la Plataforma Lattes

Dominique Santos, Graziele Kolv, Juliano João Nazário

115-145
- PDF (Portugués)

Comentários

Comentarios sobre "Enseñanza e investigación en historia antigua en Brasil: reflexiones de los datos de la plataforma Lattes" por Dominique Santos, Graziele Kolv y Juliano João Nazário

Luis Ernesto Barnabé

146-153
- PDF (Portugués)
Comentarios sobre "Enseñanza e investigación en historia antigua en Brasil: reflexiones de los datos de la plataforma Lattes"

Rafael Costa Campos

154-161
- PDF (Portugués)
Comentarios sobre el artículo "Enseñanza e investigación en historia antigua en Brasil: reflexiones de los datos de la plataforma Lattes" por Dominique Santos, Graziele Kolv y Juliano João Nazário

Alex Degan

162-170
- PDF (Portugués)
Sobre la Investigación de Historia Antigua en Brasil

Gilberto da Silva Francisco

171-180
- PDF (Portugués)
Comentarios críticos sobre el texto "Enseñanza e investigación en historia antigua en Brasil: reflexiones de los datos de la plataforma Lattes" por Dominique Santos, Graziele Kolv y Juliano João Nazário

Juliana Bastos Marques

181-186
- PDF (Portugués)
Campo Académico, Historia Antigua y Enseñanza: comentarios en torno al presente y futuro de una Área

Guilherme Moerbeck

187-197
- PDF (Portugués)
Comentarios sobre el artículo de Dominique Santos, Graziele Kolv y Juliano João Nazário "Enseñanza e investigación en historia antigua en Brasil: reflexiones de los datos de la plataforma Lattes"

Katia M. P. Pozzer

198-199
- PDF (Portugués)

Tréplica

Nuevas Consideraciones sobre Enseñanza e Investigación de Historia Antigua en Brasil

Dominique Santos

200-207
- PDF (Portugués)

Reviews

Reseña de A Democracia Ateniense Pelo Avesso: Os Metecos e a Política nos Discursos de Lísias

Camila Condilo

208-211
- PDF (Portugués)
Reseña de Palmyra: Requiem für eine Stadt.

Jorge Steimback Barbosa Junior

212-216
- PDF (Portugués)