Teorías de rango medio en comunicación: elementos constitutivos para un enfoque de comunicación como cultura
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v15i2p95-118Palabras clave:
Comunicación;, Teoría;, Investigación;, Cultura;, Enseñanza;Resumen
Este artículo examina y discute los supuestos metateóricos que deben tomarse en cuenta a la hora de enseñar una Teoría de Rango Medio (TRM) en Comunicación. En primer término, examina los enfoques y modelos teóricos más amplios para destacar la funcionalidad de los supuestos metateóricos de carácter ontológico y epistemológico. En un segundo momento, debate críticamente las implicaciones de construcción de una TRM en Comunicación para centrarse en la integración descriptiva del Enfoque de Comunicación como Cultura (ECC). Se concluye que el modelo está acorde con las sensibilidades epistemológicas contemporáneas que reclama un campo de estudio inherentemente interdisciplinar e innovador como el de la comunicación.
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