O processo de construção da matriz de competências do Curso de Relações Públicas da PUC-PR
novos olhares no ensino
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170928Palavras-chave:
Relações públicas, Perfil de egresso, Competências, Matriz curricularResumo
Este artigo apresenta como foi o processo de construção da matriz de competências do Curso de Relações Públicas da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR). São relatadas as etapas realizadas pela instituição, pela coordenação e pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso, da concepção à implementação. Relata o DNA do curso, o perfil do egresso, bem como as competências e disciplinas que compõem a matriz curricular.
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