Eventos extensionistas como espaços de (in)formação e diálogo comunitário: o caso do PET-saúde equidade Londrina

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2025.233500

Palavras-chave:

Comunicação, Eventos, Extensão, Diálogo comunitário, Pet-saúde equidade

Resumo

O artigo explora a potencialidade dos eventos de extensão universitária como espaços de (in)formação e diálogo com a comunidade, com foco nas experiências do Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde - PET-Saúde Equidade Londrina. A metodologia combina revisão bibliográfica, estudo de caso e observação participante, e analisa quatro eventos organizados pelo projeto. Os resultados indicam que os eventos podem consolidar-se como meios de efetivação de relacionamentos e de transformação social ao promoverem a interação entre universidade e comunidade.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Marcielly Cristina Moresco, Universidade Estadual de Londrina

    Pós-doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). É doutora em Educação e Mestra em Comunicação também pela UFPR. É bacharela em Comunicação Social - habilitação em Relações Públicas pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e licenciada em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília (UCB). É especialista em Educação Inclusiva pela UniDomBosco. Coordena o projeto de pesquisa "Comunicação e Diversidades nos Contextos Organizacionais", cadastrado na UEL e é pesquisadora do Laboratório de Investigação em Corpo, Gênero e Subjetividade na Educação (LABIN) da UFPR. É tutora bolsista do projeto de extensão "PET-Equidade é Saúde", uma ação do Ministério da Saúde e Ministério da Educação, com parceria entre UEL e Autarquia Municipal de Saúde de Londrina/PR. Foi membro titular da Comissão de Diversidade, Acessibilidade e Ações Afirmativas da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Atualmente, é professora do Departamento de Comunicação da UEL e professora permanente da linha de pesquisa Decolonialidades na Comunicação do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UEL. Experiência em ativismo de rua, docência, pesquisa e extensão nas áreas de: Corpo, Gênero, Feminismo e Sexualidades; Diversidades, Diferença e Desigualdade Social; Inclusão Escolar e Organizacional; Comunicação Organizacional e Relações Públicas; Fundamentos da Educação; Metodologias de Pesquisa.

  • Marselle Nobre de Carvalho, Universidade Estadual de Londrina

    Graduação em Farmácia pelo Centro de Ensino Superior do Pará (1998), mestrado em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido pela Universidade Federal do Pará (2002) e doutorado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade de Brasília (2016). Membro do Conselho Fiscal da Escola Nacional dos Farmacêuticos (2016 - atual) e do Conselho Municipal de Direitos das Mulheres de Londrina (2018 - atual). Docente Adjunta (nível C) do Departamento de Saúde Coletiva, colabora com a Residência Multiprofissional de Saúde da Família (2014 - atual) e do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (2018 - atual) da Universidade de Londrina (UEL). Experiência em docência, pesquisa e extensão nas áreas de Ciências Farmacêuticas e Saúde Coletiva, com ênfase em Políticas de Saúde, Planejamento em Saúde, Assistência Farmacêutica, Atenção Básica, Formação e Educação Superior em Saúde, Trabalho em Saúde, Avaliação de Tecnologias de Saúde, Segurança do Paciente, Populações Negligenciadas e Violência de Gênero e Saúde. 

Referências

BRITO, J.; FONTES, N. Estratégias para eventos: uma ótica do marketing e do turismo. 2. ed. São Paulo: Aleph, 2002.

CESCA, C. G. G. Organização de eventos: manual para planejamento e execução. São Paulo: Summus, 2008.

DEUS, S. Extensão universitária: trajetórias e desafios. Santa Maria: PRE-UFSM, 2020.

FORTES, W. G.; SILVA, M. B. R. Eventos: estratégias de planejamento e execução. São Paulo: Summus, 2011.

FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRAS (FORPROEX). Política Nacional de Extensão Universitária. Coleção Extensão Universitária, v. 7. Porto Alegre: UFRGS, 2012.

GADOTTI, M. Extensão universitária: para quê? Instituto Paulo Freire, v. 15, p. 1-18, 2017. Disponível em: https://paulofreire.org/9-noticias/247-extensao-universitaria-para-que. Acesso em: 15 jan. 2025.

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.

NETA, N.; BARBOSA, I. I.; GOMES, R. M. F. P. O “desencapsulamento” da universidade a partir de eventos extensionistas. Revista eletrônica extensão em debate, v. 11, n. 10, 2022. DOI: 10.28998/rexd.v10.14595. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/extensaoemdebate/article/view/14595. Acesso em: 15 jan. 2025.

GRUNIG, J. E. Excellence in Public Relations and Communication Management. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates, 1992.

HARDING, S. Existe un método feminista? In: BARTRA, E. (org.). Debates en torno a una metodología feminista. México: UNAM, 1998. p. 09-34.

LOPES, V. S. C.; GRANDI, G. O valor da Comunicação Organizacional e de Relações Públicas. Organicom, São Paulo, v. 6, n. 10-11, p. 22–39, 2009. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.2009.139001. Disponível em: https://revistas.usp.br/organicom/article/view/139001. Acesso em: 15 jan. 2025.

OLIVEIRA, D. P. R. Planejamento estratégico: conceitos, metodologia e práticas. São Paulo: Atlas, 2002.

OLIVEIRA, R. G.; ZANARDI, R.; MORESCO, M. C. PET-Saúde Equidade: discutindo gênero e sexualidade em espaço formal e não formal de educação. In: Anais do I Colóquio Nacional Diálogos entre Gênero, Sexualidade e Educação: do currículo à formação de professoras/es. Londrina, 2024. p. 1-5.

PERUZZO, C. M. K. Da observação participante à pesquisa-ação em comunicação: pressupostos epistemológicos e metodológicos. In: Anais do XXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, Belo Horizonte, 2003. p. 1-23.

PHILLIPS, J.; MYHILL, M.; MCDONOUGH, J. O valor estratégico dos eventos: como e por que medir ROI. São Paulo: Aleph, 2008.

SANT’ANA, D. M. G. Extensão universitária no tempo e no espaço. Módulo 1. Ponta Grossa: UEPG/PROEX, 2023.

SOUZA, A. S. S.; MEDIN, M. F. R. O sarau como prática de formação artística. Revista Extensão, v. 5, n. 1, p. 7-12, 2021. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/extensao/article/view/5225. Acesso em: 15 jan. 2025.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. Resolução Conselho Universitário n.º 089/2019. Atualiza a política de Extensão da Universidade Estadual de Londrina. Londrina: UEL, 2019. Disponível em: https://sites.uel.br/proex/wpcontent/uploads/2023/04/resolucao-CU-089-2019.pdf. Acesso em: 15 jan. 2025.

Downloads

Publicado

02-07-2025

Edição

(2025) v. 22 n. 47: Eventos e organizações: teorias e práticas diante dos desafios políticos e tecnológicos contemporâneos

Seção

Dossiê

Licença

Copyright (c) 2025 Marcielly Cristina Moresco, Marselle Nobre de Carvalho

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

A submissão implica a cessão de direitos da primeira publicação à revista Organicom, sem pagamento. Os autores podem estabelecer por separado acordos adicionais para a distribuição não exclusiva de versão da obra publicada na revista (como colocar em um repositório institucional ou publicar um livro), com o devido reconhecimento de sua publicação inicial na revista Organicom.

Como Citar

MORESCO, Marcielly Cristina; CARVALHO, Marselle Nobre de. Eventos extensionistas como espaços de (in)formação e diálogo comunitário: o caso do PET-saúde equidade Londrina. Organicom, São Paulo, Brasil, v. 22, n. 47, p. 154–166, 2025. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.2025.233500. Disponível em: https://revistas.usp.br/organicom/article/view/233500.. Acesso em: 28 dez. 2025.