Estúdio-Floresta como estratégia educomunicativa de denúncia e anúncio popular na Amazônia rondoniense
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2025.237742Palavras-chave:
Amazônia , Comunidades , Podcast, Povos , RondôniaResumo
Relatamos, neste trabalho, as relações e expressões da atividade Estúdio-Floresta, realizada no projeto Jornada Regional de Educomunicação, entre os meses de maio de 2024 e janeiro de 2025, em regiões de conflitos socioambientais de Rondônia. A experiência, mediada pelo Grupo de Pesquisa e Extensão Rádio Educação Cidadania da Universidade Federal de Rondônia, teve como resultado a produção coletiva de nove podcasts sonoros, com anúncios e denúncias feitos por quem vivencia as realidades da luta pela terra, pela água e pelas florestas em pé.
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