Aplicación de la Observación Directa y Sistemática de la Interacción con Díadas Madre-Hijo Adolescente
DOI:
https://doi.org/10.1590/1982-4327e3323Palabras clave:
métodos de observación, pesquisa cualitativa, relaciones madre-hijo, adolescentes, relaciones interpersonalesResumen
La observación de la interacción padre/hijo es un método efectivo para identificar, evaluar y monitorear a los adolescentes y familias que necesitan o están siendo intervenidos. Objetivos: (1) describir un método de observación directa y sistemática de la interacción diádica y (2) discutir su aplicación en una investigación junto a familias con adolescentes en el noreste brasileño. Se presentan los procedimientos de recolección y análisis de datos, indicando sus posibilidades y límites a partir de las lecciones aprendidas de esta experiencia. Se discute la experiencia de aplicación del método a través de potenciales avances y desafíos para el campo de la investigación observacional en Psicología. Se concluye que el método de observación directa y sistemática de la interacción diádica es, por un lado, costoso en términos de experiencia, tiempo y recursos y, por otro, es una rica fuente de datos para comprender los patrones de interacción en múltiples contextos.
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Nádia Prazeres Pinheiro-Carozzo is a Professor of the Universidade Federal do Maranhão, São Luís-MA, Brazil.
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Adriano Silva Sampaio de Souza holds a master's degree in Clinical Psychology and Culture from the University of Brasília, Brasília-DF, Brazil.
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