Metas de socialización en diferentes contextos

Autores/as

  • Eulina da Rocha Lordelo Universidade Federal da Bahia
  • Monika Roethle University of Stavanger
  • Akemy Brandão Mochizuki Universidade Federal da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000100005

Palabras clave:

Psicología Evolucionista, Objetivos, Socialización

Resumen

Según la Psicología Evolutiva, metas de socialización integran las etnoteorías de los padres, conocimientos que permiten la rápida adopción de estrategias para cuidado y socialización funcionales en el pasado reciente. Con el objetivo de explotar este enfoque, este estudio tuvo como objetivo comparar metas de dos muestras en diferentes contextos. Participaron 76 madres brasileñas y 52 noruegas, entrevistadas sobre metas de socialización. Descriptores fueron seleccionados por orden y tratados en el programa Analyse d'évocations. Aproximadamente la mitad de los descriptores fueron compartidos entre las muestras, con indicación de ideales compartidos en las sociedades urbanas, pero en posiciones diferentes de prioridad. Las mayores diferencias fueron relacionadas con valores de colectivismo individualismo, en congruencia con las diferencias ecológicas entre los dos contextos. Resultados pueden estar relacionados a contrastes culturales entre sociedades con diferentes ideales, pero también a condiciones socioeconómicas imperantes, y son compatibles con el punto de vista evolutivo.

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Publicado

2012-04-01

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Lordelo, E. da R., Roethle, M., & Mochizuki, A. B. (2012). Metas de socialización en diferentes contextos. Paidéia (Ribeirão Preto), 22(51), 33-42. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000100005