Desenvolvimiento de capacidades y gestualidad espontanea

Autores/as

  • Andrea de Arruda Botelho-Borges Universidade de São Paulo
  • Tânia Maria José Aiello-Vaisberg Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200013

Palabras clave:

encuadres diferenciados, clínica psicoanalítica, comunicación escrita, creatividad, espacio de creación (Winnicott)

Resumen

Este trabajo presenta y discute, en interlocución con el pensamiento winnicottiano, la potencialidad mutativa de una modalidad de práctica clínica psicológica denominada Encuadre Clínico para Desenvolvimiento de Capacidades; propone, además, una elaboración conceptual que distingue capacidades integradas y competencias dissociadas. A la luz de tal distinción, esta alternativa clínica puede ser compreendida como constituición de un ambiente facilitador que favorece tanto el desarrollo de capacidades incipientes como la integración de competencias disociadas que passan a ser vividas transicionalmiente como experiencias creativas. Este encuadre se lo viene utilizando productivamente en forma de taller destinado al desenvolvimieno de la capacidad de escribir.

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Publicado

2011-08-01

Número

Vol. 21 Núm. 49 (2011)

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

Botelho-Borges, A. de A., & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2011). Desenvolvimiento de capacidades y gestualidad espontanea . Paidéia (Ribeirão Preto), 21(49), 257-262. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200013