A utilização das fontes informacionais na rede particular de Ensino médio de Rondonópolis - MT
Palavras-chave:
Fontes Informacionais, Pesquisa Na Internet, Professores de Ensino Médio, BibliotecárioResumo
Este trabalho é um resultado do trabalho do grupo de pesquisa Estudos Avançados em Informação e teve como objetivo verificar quais as fontes de informação (impressas e eletrônicas) utilizadas por 28 docentes do ensino médio das escolas particulares de Rondonópolis - Mato Grosso – Brasil. Na contextualização apresenta-se a Internet como fonte informacional, a importância da pesquisa desde o ensino fundamental ao universitário e o bibliotecário como mediador da informação na web. Os estudos evidenciaram que a maioria dos professores utilizava os mecanismos de busca Google e Yahoo para realizar suas pesquisas. Constatou-se que a fonte impressa mais utilizada foi o jornal local e as fontes eletrônicas foram revistas especializadas. Concluiu-se que para acessar as fontes de informações os professores pesquisavam diretamente nos mecanismos de busca, e muitos declararam que só aprenderam a pesquisar com muito tempo de experiência. Acesso ao texto completo (PDF)Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Referências
Publicado
2010-06-09
Edição
Seção
Resumos de artigos científicos
Licença
- a PBCIB adota a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional — CC BY 4.0;
- os autores mantêm os direitos autorais;
- a revista recebe o direito de primeira publicação;
- é permitido copiar, distribuir, adaptar e reutilizar os conteúdos;
- a atribuição dos autores e da publicação original é obrigatória;
- materiais de terceiros podem possuir licenças ou restrições próprias.
Como Citar
Pinheiro, M. I. da S., Silva, E. R. P. da, Marques, N. J., & Silva, S. M. da. (2010). A utilização das fontes informacionais na rede particular de Ensino médio de Rondonópolis - MT. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 3(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/254716
