A construção de uma pesquisa: motivações, interesses e opções metodológicas
Palavras-chave:
Uso de softwares educativos, Abordagem construtivista, Formação de aprendentesResumo
O estudo focaliza a sociedade contemporânea em que as novas descobertas advindas do campo da ciência e da técnica permitiram nesse último século avanços tecnológicos com implicações para o conhecimento, a informação e a cultura, colocando para os indivíduos a possibilidade de interagirem com novas formas de comunicação nunca antes vistas na história da evolução da espécie humana. As tecnologias da inteligência, no sentido levyniano, apontam novas formas de aprender. Uma pesquisa sobre o uso de softwares foi realizada com bolsistas do Laboratório de Desenvolvimento de Multimídia Interdisciplinar. Para isso, utilizamos a abordagem construtivista, concluindo que os softwares educativos constituem um dos mais importantes meios tecnológicos a ser utilizado em ambientes de aprendizagem. Acesso ao texto completo (PDF)Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Referências
Publicado
2008-01-18
Edição
Seção
Resumos de artigos científicos
Licença
- a PBCIB adota a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional — CC BY 4.0;
- os autores mantêm os direitos autorais;
- a revista recebe o direito de primeira publicação;
- é permitido copiar, distribuir, adaptar e reutilizar os conteúdos;
- a atribuição dos autores e da publicação original é obrigatória;
- materiais de terceiros podem possuir licenças ou restrições próprias.
Como Citar
Dantas, G. G. C., & Aquino, M. de A. (2008). A construção de uma pesquisa: motivações, interesses e opções metodológicas. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 2(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/255009
