O uso da biblioteca da escola Lions Tambaú pelo corpo docente
Palavras-chave:
Biblioteca escolar, Professores, UsuáriosResumo
Pesquisa com o objetivo analisar o uso do acervo da Biblioteca pelo corpo docente da Escola Lions Tambaú, aplicando como procedimento metodológico para o estudo de caso um questionário contendo questões abertas e fechadas o que permitiu o levantamento de dados de forma qualitativa e quantitativa. As variáveis adotadas foram três blocos constituídos pela caracterização demográfica dos professores, sua visão sobre a Biblioteca Escolar e seu comportamento em relação à Biblioteca estudada. Baseado nos resultados infere-se que os professores da Escola analisada desconhecem os benefícios que uma Biblioteca Escolar pode oferecer para o desempenho de suas atividades, contribuindo para a formação dos alunos como cidadãos prontos a enfrentar os desafios da sociedade da informação. Acesso ao texto completo (PDF)Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Referências
Publicado
2008-01-18
Edição
Seção
Resumos de artigos científicos
Licença
- a PBCIB adota a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional — CC BY 4.0;
- os autores mantêm os direitos autorais;
- a revista recebe o direito de primeira publicação;
- é permitido copiar, distribuir, adaptar e reutilizar os conteúdos;
- a atribuição dos autores e da publicação original é obrigatória;
- materiais de terceiros podem possuir licenças ou restrições próprias.
Como Citar
Barros, A. L. B., & Neves, D. A. de B. (2008). O uso da biblioteca da escola Lions Tambaú pelo corpo docente. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 2(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/255014
