A leitura como prática cotidiana e motivacional: da infância ao crescimento intelectual e discernimento crítico

Autores

  • Marcus Vinícius Machado dos Santos Autor

Palavras-chave:

Leitura, Leitura - motivação, Leitor crítico.

Resumo

Este artigo aborda a leitura, como motivação ao crescimento intelectual, considerando a vida da criança na família e na escola até o seu desenvolvimento crítico. A responsabilidade de pais e professores é essencial nesse processo de leitura. Acesso ao texto completo (PDF)

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Referências

Publicado

2007-01-17

Edição

v. 1 n. 2 (2006)

Seção

Resumos de artigos científicos

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Como Citar

Santos, M. V. M. dos. (2007). A leitura como prática cotidiana e motivacional: da infância ao crescimento intelectual e discernimento crítico. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 1(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/255238