O Uso da Tecnologia Da Informação e Comunicação na Mediação do Processo Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental

Autores/as

  • Sérgio Leite Coura Autor/a

Palabras clave:

Tecnologia da informação e comunicação, gestor da informação, ensino-aprendizagem

Resumen

O Uso da Tecnologia Da Informação e Comunicação na Mediação do Processo Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental. Belo Horizonte: PUC MG. 2005 O objetivo deste estudo foi mostrar o papel do gestor da informação utilizando as TIC’s no processo de mediação da relação educador-educando do ensino fundamental. Assim o gestor da informação será o elo entre o educador e o educando, fazendo o diagnóstico das necessidades de informação dos diferentes tipos de usuários. As tecnologias da informação e comunicação podem tornar o processo de ensino-aprendizagem mais interativo e criativo. www1.pucminas.br

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Publicado

2006-08-27

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2006)

Sección

New Section Title Here

Licencia

  • a PBCIB adota a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional — CC BY 4.0;
  • os autores mantêm os direitos autorais;
  • a revista recebe o direito de primeira publicação;
  • é permitido copiar, distribuir, adaptar e reutilizar os conteúdos;
  • a atribuição dos autores e da publicação original é obrigatória;
  • materiais de terceiros podem possuir licenças ou restrições próprias.

Cómo citar

Coura, S. L. (2006). O Uso da Tecnologia Da Informação e Comunicação na Mediação do Processo Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 1(1). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/258959