A leitura como prática cotidiana e motivacional: da infância ao crescimento intelectual e discernimento crítico

Auteurs

  • Marcus Vinícius Machado dos Santos Auteur·e

Mots-clés :

Leitura, Leitura - motivação, Leitor crítico.

Résumé

Este artigo aborda a leitura, como motivação ao crescimento intelectual, considerando a vida da criança na família e na escola até o seu desenvolvimento crítico. A responsabilidade de pais e professores é essencial nesse processo de leitura. Acesso ao texto completo (PDF)

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Références

Publiée

2007-01-17

Numéro

Vol. 1 No 2 (2006)

Rubrique

Resumos de artigos científicos

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Comment citer

Santos, M. V. M. dos. (2007). A leitura como prática cotidiana e motivacional: da infância ao crescimento intelectual e discernimento crítico. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 1(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/255238