Mapeamento da produção científica dos docentes vinculados aos programas de pós-graduação em Ciência da Informação credenciados pela CAPES

Autori

  • Márcia Aparecida Santilone Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Autore
  • Marli de Fátima Santilone Vasconcelos Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Autore
  • Suzana Lima Santos Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Autore
  • Valéria Santos Aparecida Cordero dos Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Autore
  • Vânia Martins Bueno de Oliveira Funaro Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. Autore

Abstract

O mapeamento da produção científica dos docentes vinculados aos programas de pós-graduação em Ciência da Informação credenciados pela CAPES é apresentado neste trabalho. O recorte do período analisado contempla os anos de 2000 a 2009 e quatro tipologias documentais assim definidas: artigos de periódicos, livros publicados, capítulos de livros e trabalhos publicados em anais de eventos. Com esse mapeamento foi possível identificar quanto os docentes produziram nesse período, qual o canal de comunicação que os docentes selecionam para divulgar sua produção científica, e de que forma eles colaboraram entre si na autoria, se múltipla ou única. Observou-se, também, o panorama da produção científica dos docentes por regiões, considerando que as instituições do levantamento são de vários Estados brasileiros: Bahia, Paraíba, Rio de Janeiro, Santa Catarina, São Paulo, Minas Gerais e o Distrito Federal. Palavras-chave: Produção científica. Docentes de pós-graduação. CAPES. ANCIB. Currículo Lattes. Link para o texto completo (PDF) http://revista.crb8.org.br/index.php/crb8digital/article/viewFile/72/74

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Biografie autore

  • Márcia Aparecida Santilone, Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
    Graduada em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
  • Marli de Fátima Santilone Vasconcelos, Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
    Graduada em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
  • Suzana Lima Santos, Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
    Graduada em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
  • Valéria Santos Aparecida Cordero dos, Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
    Graduada em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
  • Vânia Martins Bueno de Oliveira Funaro, Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo.
    Profa. Dra. da Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FaBCI/FESPSP). Bibliotecária da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo.

Riferimenti bibliografici

Pubblicato

2013-04-22

Fascicolo

V. 7 N. 2 (2012)

Sezione

Resumos de artigos científicos

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Come citare

Santilone, M. A., Vasconcelos, M. de F. S., Santos, S. L., Aparecida Cordero dos, V. S., & Funaro, V. M. B. de O. (2013). Mapeamento da produção científica dos docentes vinculados aos programas de pós-graduação em Ciência da Informação credenciados pela CAPES. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 7(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/255854