n. 9 (2005)

Apresentação - Vorwort

• Expediente

  Göz Kaufmann, Helmut Galle

  2-4

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• Apresentação

  Göz Kaufmann, Helmut Galle

  9-13

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• Geleitwort

  Göz Kaufmann, Helmut Galle

  15-19

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• Dossiê por ocasião do Bicentenário da morte de Friedrich Schiller: Sobre a representação da história na literatura

  Göz Kaufmann, Helmut Galle

  21-21

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• Wilhelm Tell vor Schiller

  Joseph Jurt

  23-46

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• Friedrich Schillers Geschichte des Abfalls der vereinigten Niederlande. Aspekte zum aktuellen Forschungsstand

  Hans Knoll

  47-62

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• Schillers Gott Bemerkungen zu den “Göttern Griechenlands”

  Klaus Eggensperger

  63-75

  • PDF (Alemão)

• Friedrich Schiller e Gonçalves Dias

  Karin Volobuef

  77-90

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• Algunos “mitos” sobre España en la narrativa histórica del exilio alemán. Dos novelas de Lion Feuchtwanger

  Isabel Hernández

  91-113

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• Zur Erinnerung an deutsche Opfer: Geschichte, Zeugnis und Fiktion in Grass’ Novelle Im Krebsgang

  Helmut Galle

  115-154

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• Vom Theater als moralischer Anstalt zum Dichter als Gewissen der Nation oder: Von Friedrich Schiller zu Elfriede Jelineks historischem Drama Burgtheater

  Herbert Herzmann

  155-181

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Literatura – Literatur

• Para uma interpretação do conceito de Bildungsroman

  Flavio Quintale Neto

  185-205

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• Die Suche nach dem Glück in der deutschen Literatur. Zur Bedeutung der blauen Blume in Novalis’ Heinrich von Ofterdingen

  Simone Malaguti

  207-225

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• A recepção da obra de Franz Kafka no Brasil

  Celeste H. M. Ribeiro de Sousa, Eduardo Manoel de Brito, Maria Célia Ribeiro Santos

  227-253

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• Fantasien der Auslöschung: Christian Krachts Romane Faserland und 1979

  Christine Lehmann

  255-273

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Miscelânea – Miszellen

• Zum Begriff des Essayismus in Robert Musils Der Mann ohne Eigenschaften

  Paulo Soethe

  277-283

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• Metropolen und Hauptstädte in Brasilien und Deutschland

  Hubertus von Morr

  285-289

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Lingüística e Lingüística aplicada – Linguistik und angewandte Linguistik

• O ator e o espectador – Sobre as diferentes funções da linguagem na apresentação de si mesmo no Brasil e na Alemanha

  Ulrike Schröder

  293-310

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• Estilo conversacional, interculturalidade e língua estrangeira

  Selma Meireles

  311-325

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• Imagens de uma língua: reflexões sobre o ensino de alemão como língua estrangeira no Brasil

  Ruth Bohunovsky

  327-344

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• Interkulturelles Lernen und lehrbuchgestütze, individualisierende Unterrichtsformen im schulischen DaF-Unterricht

  Stephan Baumgärtel

  327-344

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Tradução – Übersetzung

• A tradução para a criança e para o jovem: a prática como base da reflexão e da relação profissional

  João Azenha Junior

  367-392

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• O trabalho de tradutor como fonte para constituição de base de dados

  Bibiana Teixeira de Almeida

  393-416

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• Anuário Argentino

  417-417

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