O pardo como sujeito de direito das cotas raciais: comparando processos de heteroidentificação

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2176-8099.pcso.2026.246234

Palabras clave:

Ações Afirmativas, Cotas Raciais, Heteroidentificação racial, pardo

Resumen

Este artigo apresenta uma análise etnográfica e comparativa dos procedimentos de heteroidentificação racial adotados por duas universidades federais brasileiras, cujas metodologias diferem significativamente entre si. Com base em entrevistas com gestoras, na descrição das práticas e na análise de documentos institucionais, examinamos como as categorias raciais vão sendo constituídas e operacionalizadas nesses processos, com especial atenção às diferentes derivações da categoria pardo, como “pardo-indígena”, “pardo-branco” e “pardo-negro”. A análise evidencia que os princípios mobilizados nos procedimentos de heteroidentificação não apenas verificam pertencimentos raciais, mas também constituem, em cada instituição, distintas definições do sujeito de direito das cotas destinadas a pretos e pardos. Conclui-se que as diferenças metodológicas observadas implicam, igualmente, formas distintas de compreender a mestiçagem, o pertencimento racial e os critérios de legitimidade no acesso às políticas de ação afirmativa.

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Biografía del autor/a

  • Rosenilton Silva de Oliveira

    Professor Livre docente no Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação (EDA) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de São Paulo (USP). Doutor em Antropologia Social pela USP e pela Ecole de Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS,França, 2017). Mestre em Antropologia Social pela USP (2011); especialista em Gestão Escolar pela Universidade Iguaçú/RJ (2007) e graduado (bacharelado e licenciatura) em Filosofia pela Universidade de Sorocaba/SP (2005). Foi professor visitante do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (Portugal), e professor convidado no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Lueji ANkonde (Angola) e no Mestrado em Estudos Brasileiros da Universidad de Salamanca (Espanha). Coordena o Fateliku - grupo de pesquisa sobre educação, relações étnico-raciais, gênero e religião. Autor dos livros: A cor da fé: "identidade negra" e religião e "Orixás a manifestação cultural de deus": uma análise das liturgias católicas inculturadas, co-autor de Múltiplos olhares para as relações raciais na educação, Através das águas: os bantu na formação do Brasil e "Alaiandê Xirê: desafios da cultura religiosa afro-americana no século XXI". Atualmente desenvolve pesquisa sobre religião, identidade e políticas públicas educacionais com recorte étnico-racial.

Referencias

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Publicado

2026-07-21

Número

Sección

(Re)pensando a mestiçagem no Brasil: velhos dilemas, novos debates

Cómo citar

Heliodoro Nascimento, T., & Silva de Oliveira, R. (2026). O pardo como sujeito de direito das cotas raciais: comparando processos de heteroidentificação. Plural, 33(1). https://doi.org/10.11606/issn.2176-8099.pcso.2026.246234