What moves with me? A study of unequal university experiences under the optics of urban mobility
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2237-2423.v12i1pe00124005Keywords:
Urban Mobility, Social inequalities, Mobile methods, Mobilities Turn, ShadowingAbstract
This article revisits a research project executed during the graduation of Social Sciences, that answers this question: “How can different experiences of mobility to the University of São Paulo reveal social inequalities?”. The aim of the research was to analyze how the trajectories of students from Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas of Universidade de São Paulo (FFLCH - USP) reflect social inequalities, based on the sociological conception of Mobilities Turn and Mobile Methods. The research also included an adaptation of Paola Jirón’s ethnographic method, the shadowing. In this article, we aim to discuss the methods, results, limitations, and contributions of the research executed as part of our development as social scientists. Furthermore, we show how mobilities, as an analytical approach, can shed light on social inequalities in universities, especially the shadowing method.
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