Pedagogia visual e escuta nacional: o trabalhador rural em mundo radial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1676-6288.prolam.2025.233489

Palavras-chave:

Peronismo, Iconografia, Cultura Visual, Trabalhador Rural, Mundo Radial

Resumo

O presente trabalho investiga a apropriação do universo simbólico do folclore rural pelo projeto nacional-popular do governo de Juan Domingo Perón (1946-1955), visando criar uma identidade argentina comum baseada nos setores subalternos. Estes segmentos eram formados por trabalhadores migrantes que se estabeleceram nos subúrbios da cosmopolita Buenos Aires, um ambiente resistente à cultura popular rural do interior. Inserida nos Estudos de Cultura Visual, a pesquisa aplica a Iconologia de Panofsky em três níveis de interpretação (pré-iconográfico, iconográfico e iconológico) às imagens da seção Nuestro Folklore da revista Mundo Radial, examinando sua materialidade editorial e a política do olhar. A análise demonstra que a visualidade, notadamente através de gravuras estilizadas de José Montero Lacasa, buscou resolver a tensão entre tradição e modernidade ao apresentar uma figura do trabalhador rural idealizada e etnicamente neutra. Este recurso iconográfico funcionou para ancorar repertórios musicais, educar a escuta e organizar as expectativas de pertencimento ao ideal nacional-popular peronista, ao mesmo tempo em que silenciou as clivagens de classe e raça dos migrantes internos em Buenos Aires.

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Biografia do Autor

  • Ana Laura Batista, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Ana Laura Galvão Batista. Mestra em História e Cultura Social pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP – Franca/SP). E-mail: ana.galvao@unesp.br.

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Publicado

2025-12-30

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Artigo Original

Como Citar

Batista, A. L. (2025). Pedagogia visual e escuta nacional: o trabalhador rural em mundo radial. Brazilian Journal of Latin American Studies, 24(51). https://doi.org/10.11606/issn.1676-6288.prolam.2025.233489