Los medios de comunicación social y el proceso de salud-enfermedad en los estudiantes universitarios: Pensar en los grupos operativos en línea
DOI:
https://doi.org/10.1590/0103-6564e220148Palabras clave:
salud mental, psicoterapia de grupo, terapia en línea, redes sociales, psicología socialResumen
Este estudio analizó la interferencia de las redes sociales en el proceso salud-enfermedad de estudiantes universitarios. Participaron seis estudiantes de diferentes carreras del área de la salud; el grupo operativo se utilizó como método de recolección de datos, y para el análisis de las experiencias grupales se utilizó la interlocución teórica entre Pichon-Rivière y la visión del ser humano y sociedad de Byung-Chul Han. El grupo se realizó de forma remota, debido al aislamiento impuesto por la pandemia del covid-19. Identificamos que las redes sociales contribuyen al desarrollo de idealizaciones y expectativas que generan una ampliación de la lógica del desempeño y la productividad, y favorecen el surgimiento de la ansiedad, así como las desconexiones entre pensar-sentir-decir-hacer.
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