Paradojas contemporáneas para la orientación profesional y de carrera: construcción de otro enfoque para otro mundo
DOI:
https://doi.org/10.1590/0103-6564e240159Palabras clave:
orientación vocacional, paradoja, dignidad, trabajo, intervención psicosocialResumen
La orientación profesional y de carrera (OPC) es uno de los campos de la psicología aplicada que se centra en ayuda especializada para reflexionar y planificar el futuro laboral y se enfrenta a paradojas en la contemporaneidad. Las paradojas son situaciones contradictorias y conflictivas que coexisten simultáneamente, por lo que resulta difícil sintetizarlas. Partiendo de la psicología social y de la producción emergente del campo de la OPC con cuestiones y derivaciones en abierto, buscamos identificar y discutir estas potenciales paradojas contemporáneas para el campo en Brasil y apuntar caminos para enfrentarlas. La contemporaneidad está marcada por dificultades de construcción narrativa, identitaria e histórica, además de referencias sociales sin autoridad validada, contextos de desinformación, imperativo del presente –que bloquea la construcción del futuro–, flexibilización del trabajo y la individualización de la vida. Todos estos aspectos dificultan el conocimiento de sí y del mundo y la posibilidad de construcción de trayectorias de trabajo digno, que es central para las intervenciones en OPC. A lo largo de este artículo, discutiremos las posibles estrategias para hacer frente a estos retos.
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