La surmontée de la famille structurée comme inclusion de la diversité : rapport d’expérience
DOI :
https://doi.org/10.1590/0103-6564e240137Mots-clés :
parentalité, homoparentalité, différences de genre, éducation populaire, psychanalyseRésumé
Cet article examine la formation de 91 professionnels de santé à Niterói dans le cadre du programme Escola da Família en 2022. La méthodologie comprenait l’observation participante, la tenue de journaux de terrain et une analyse fondée sur la méthode herméneutique-dialectique. La sensibilisation des professionnels aux pratiques parentales favorisant la santé mentale et la prévention de la violence intrafamiliale a été atteint progressivement grâce aux interactions linguistiques au sein des groupes, favorisant l’échange de savoirs pratiques et théoriques. Les discussions de formation ont abordé de manière critique les violences contre différentes configurations familiales, y compris les questions de gendre, la parentalité LGBTQIA+ et l’élargissement du concept de famille. L’importance des professionnels de santé dans la construction d’un réseau de soins inclusif est soulignée. En conclusion, la notion élargie de famille doit être reconnue au-delà du modèle hégémonique cis-hétéronormatif.
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