Idées de L. S. Vigotski sur la science du développement infantile

Auteurs

  • Boris G. Meshcheryakov Universidade Internacional da Natureza; Sociedade e Homem Dubna; Faculdade de Ciências Humanas e Sociais

DOI :

https://doi.org/10.1590/S0103-65642010000400004

Mots-clés :

Vygotsky, Lev Semenovich, 1896-1934, Pedologie, Developpement infantile, Experience

Résumé

Dans cet article, les idées principaux dans la quatrième conference de Vigostki, "La question du milieu dans la pédologie", sont analysés dans le contexte de la série de sept conférences que s'appele "Les Fundaments de Pédologie", et d'autres travaux d'auteur concernant le même sujet. Cette série est considerée comme representatif du projet de Vigostki pour une science du développement infantile. La quatrième conférence focalise principalement les tendances especifiques du développement psychologique. On expose que les idées de cet conference étaient plus tard dévelopées dans l'oeuvre "Le problème de l'âge" et les lectures concernant les crises d'âge.

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Références

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Publiée

2010-01-01

Numéro

Vol. 21 No 4 (2010): Dossiê Vigotski e outros trabalhos

Rubrique

Dossiê Vigotski

Licence

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Comment citer

Idées de L. S. Vigotski sur la science du développement infantile. (2010). Psicologia USP, 21(4), 703-726. https://doi.org/10.1590/S0103-65642010000400004