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Vol. 18 No 4 (2007)

Publiée: 2007-12-01

Editorial

Editorial

Ana Maria Loffredo

11-12
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Artigos Originais

Douleur-soufrance-travail des enseignants: comment defaire cette triade?

Maria Elizabeth Barros de Barros, Ana Paula Louzada

13-34
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Plainte scolaire: performance du psychologue et interfaces avec l'éducation

Sabrina Gasparetti Braga, Maria de Lima Salum e Morais

35-51
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O sujeito e a coletividade: um caminho transdialógico na saúde coletiva

Silvani Botlender Severo, Nedio Seminotti

53-78
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Orientation profissionnelle: um autre regarde

Janaina Moutinho Costa

79-87
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A thérapie comportementale constructionelle: une autre face de la clinique comportementale

Luc Vandenberghe

89-102
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Un programme d´économie de jetons appliqué aux patients chroniques atteints de détérioration cognitive

Carlos Serra Magalhães Coelho, António José Pacheco Palha, José Ignácio Guinaldo Martín

103-111
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La production de mémoires faux aves des mots associés: Analyse de l'effet du niveau de codification et de la nature des tâches de mémoire

Eduarda Pimentel Rodrigues, Pedro Barbas de Albuquerque

113-131
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Relato de Experiência

L'importance de mieux connaître les élèves

Kellen M. Escaraboto

133-146
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