Prácticas de extrañamiento, indignación y resistencia

Autores/as

  • Cecília Maria Bouças Coimbra Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-65642011005000024

Palabras clave:

Resistencia, Psicología y Educación, Multiplicidad, Indignación

Resumen

Este texto señala algunas de las importantes contribuciones hechas por Maria Helena de Souza Patto para la Psicología y la Educación en Brasil, en particular a través de su último libro Exercícios de Indignação. Este libro muestra no solo la investigadora competente y cuidadosa, la profesora respetada y solicitada, sino también una mujer solidaria, amiga, cálida e indignada que pregunta, extraña y pone en cuestión lo que se considera como natural. Son muchas y múltiples Marias que aquí se presenta por una de sus estudiantes de Posgrado de la Universidad de São Paulo en 1988. En este texto, se destaca que los escritos de Maria Helena insistan en la práctica de la resistencia cotidiana. La resistencia es entendida no como una mera reacción, sino como la creación, la producción de rupturas y la afirmación de otra lógica y de otras realidades. Esta es una de las muchas Marias aquí presentes.

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Publicado

2011-09-01

Cómo citar

Prácticas de extrañamiento, indignación y resistencia. (2011). Psicologia USP, 22(3), 579-586. https://doi.org/10.1590/S0103-65642011005000024