Educación Física y deporte en Acción Integralista Brasileña: Hollanda Loyola y educación del cuerpo

Autores/as

  • Renata Duarte Simões Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação
  • Silvana Vilodre Goellner Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Escola Superior de Educação Física

DOI:

https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000200009

Palabras clave:

Educación física, Acción Integralista Brasileña, Hollanda Loyola

Resumen

Investiga cómo la Acción Integralista Brasileña, movimiento social que surgió en el Brasil Republicano, había educado el cuerpo, a través de la Educación Física y los deportes, de los miembros inscriptos en sus filas. Analiza los artículos publicados en A Offensiva, periódico doctrinario y prescriptivo del movimiento, publicado de 17/05/1934 al 19/03/1938, con énfasis en los artículos de Francisco de Assis Hollanda Loyola. Los escritos de Loyola, Jefe de Campo de la Milicia y director de la Escuela de Instructores de Educación Física integralista, se destacan porque han establecido una forma innovadora de concebir el deporte y el entrenamiento físico en la AIB. Loyola ganó espacio en el periódico y trazó el "Plan General" de Educación Física centrado en las necesidades y características del pueblo brasileño, aspecto subrayado por el autor. Se concluyó que al agregar las directrices de Loyola a las prácticas rituales y simbólicas, el integralismo tenía impuesto sobre el cuerpo una manera muy propia de ser integralista, manera de ser un "soldado-integral".

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Publicado

2012-06-01

Número

Sección

Sociocultural

Cómo citar

Simões, R. D., & Goellner, S. V. (2012). Educación Física y deporte en Acción Integralista Brasileña: Hollanda Loyola y educación del cuerpo. Revista Brasileira De Educação Física E Esporte, 26(2), 263-272. https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000200009