Africa e Brasil: uma transposição didática e cultural

Autores

  • Isis Megumi Inafuku Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação
  • Natália Dresser Zago Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p243-251

Palavras-chave:

África, Brasil, Transposição Didática

Resumo

Este depoimento relata uma experiência de aula que buscava, usando aspectos do continente africano, realizar uma transposição didática, explorando conteúdos ligados a Geografia, História, alfabetização, interpretação de texto, diversidade cultural e movimentos corporais.

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Publicado

2009-08-01

Edição

v. 3 n. 6 (2009)

Seção

Depoimentos

Licença

Apenas el trabajo es aceptado por el Consejo y la Comisión Editorial, los autores se comprometen a transferir los derechos de autor para la revista "Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa".

 

 

Como Citar

Inafuku, I. M., & Zago, N. D. (2009). Africa e Brasil: uma transposição didática e cultural . Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 3(6), 243-251. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p243-251