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Vol. 5 No 9 (2011)

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Publiée: 2011-02-01

Apresentação

Abertura

Ivana Maria Franco Ribeiro

5-8
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Educação de Jovens e Adultos

La lecture de journal et l'exclusion sociale de personnes âgées

Adriana Pastorello Buim Arena

9-23
- PDF (portugais (Brésil))
- PDF (anglais)

Cultura Geral dos PALOPs

Biodiversité des mouches des fruites (Diptera, Tephritidae) au Mozambique

Flávio Roberto Mello Garcia, Romana Rombe Bandeira

24-44
- PDF (portugais (Brésil))

Alfabetização de Crianças

La pratique pédagogique et le projet official pour l'alphabétisation à Mato Grosso do Sul: la prétention et l'application

Ana Lucia Espíndola

45-67
- PDF (portugais (Brésil))
- PDF (anglais)
La scolarisation et la lecture pour les enfants au Brésil au début de la République

Roseli Maria Rosa de Almeida, Ana Lucia Espíndola

68-88
- PDF (portugais (Brésil))
- PDF (anglais)
Alphabétisation: conceptions et contextes d'enseignement

Ângela Helena Bona Josefi

89-104
- PDF (portugais (Brésil))

Fundamentos da Educação e Alfabetização

Alphabétisation et analphabétisme au Brésil: quelques réflexions

Jacqueline de Fátima dos Santos Morais, Mairce da Silva Araújo

105-120
- PDF (portugais (Brésil))
- PDF (anglais)
La psychanalyse dans l' alphabétisation

Sonia Borges

121-133
- PDF (portugais (Brésil))
- PDF (anglais)

Entrevistas

O percurso de uma alfabetizadora: formação e profissão

Áurea Esteves Serra, Iraci Fabri Sanches Bigélli

134-156
- PDF (portugais (Brésil))

Depoimentos

Viser la réussite des élèves: l'orthopédagogie et l'alphabétisation

Stéphanie Cote

157-163
- PDF