La littératie au Mobral, les méthodes et les matériaux (Uberlândia/MG, 1970-1985)

Auteurs

  • Letícia Borges de Oliveira Universidade Federal de Uberlândia
  • Sauloéber Társio de Souza Universidade Federal de Uberlândia

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v7i13p12-37

Mots-clés :

éducation rurale, Mobral, analphabétisme, Education de jeunes et d’Adultes.

Résumé

Ce document présente une partie de l'analyse établie dans la thèse de maîtrise tenue dans les années 2009 et 2010. Cette étude a enquêté sur le processus de mise en oeuvre et le développement du Mouvement brésilien d'alphabétisation (Mobral) dans les régions rurales d’Uberlândia / MG (1970-1985). Dans ce contexte, nous nous sommes tournés vers la littérature ainsi que vers la recherche documentaire dans la collection des Archives municipales publiques. Une partie du matériel pédagogique a été localisée, analysée et utilisée dans les cours d'alphabétisation du Mobral des zones rurales, qui ont été soigneusement gardées par quelques anciens élèves et anciens enseignants. Cet article présente l'analyse des « Cartilhas do Mobral» utilisées dans la pratique quotidienne des enseignants dans le champs, en plus, nous avons identifié la relation antagoniste entre la zone rurale et la ville dans les matériaux didatiques.

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Publiée

2013-03-01

Numéro

Vol. 7 No 13 (2013)

Rubrique

Educação de Jovens e Adultos

Licence

Apenas el trabajo es aceptado por el Consejo y la Comisión Editorial, los autores se comprometen a transferir los derechos de autor para la revista "Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa".

 

 

Comment citer

Oliveira, L. B. de, & Souza, S. T. de. (2013). La littératie au Mobral, les méthodes et les matériaux (Uberlândia/MG, 1970-1985). Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 7(13), 12-37. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v7i13p12-37