Escala de Fugulin para la clasificación de pacientes pediátricos en una unidad de hospitalización respiratoria: relato de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0454en

Palabras clave:

Classification, Severe Acute Respiratory Syndrome, Pediatric Nursing, Nursing Staff, Patient safety, Hospital

Resumen

Objetivo: Describir el uso de la escala de Fugulin para la clasificación de pacientes pediátricos hospitalizados en una unidad respiratoria como subsidio para la asignación de recursos humanos, ante el aumento de casos de Síndrome Respiratorio Agudo Grave. Método: Relato de experiencia con recolección de datos de registros médicos, realizado en un hospital infantil de la región metropolitana de Curitiba, aprobado por la Institución y por el Comité de Ética en Investigación con Seres Humanos. Resultados: Entre febrero y mayo de 2022, el porcentaje de pacientes categorizados en cuidados mínimos e intermedios disminuyó en 53 y 11,4%, respectivamente, mientras que los de alta dependencia y cuidados semiintensivos se expandieron a un 31,2 y un 84,2%. Además, en tan solo cuatro meses se registró un aumento considerable de la positividad de virologías respecto a los doce meses de 2021. Se comprobó la susceptibilidad de los niños al desarrollo de infección respiratoria grave a través de la disminución de virologías con resultados indetectables. Conclusión: Los resultados obtenidos permitieron concluir que hubo un aumento significativo en la complejidad de los pacientes ingresados en la unidad respiratoria, demostrando que es fundamental disponer de un equipo de enfermería compatible con las necesidades asistenciales.

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Publicado

2023-09-15

Número

Sección

Informe de experiencia profesional

Cómo citar

Secco, I. L., Danski, M. T. R., Pontes, L., Pereira, H. P., Vieira, S. C. M., Freitas, E. D., Azevedo, J. S. de, & Afonso, R. Q. (2023). Escala de Fugulin para la clasificación de pacientes pediátricos en una unidad de hospitalización respiratoria: relato de experiencia. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 57, e20220454. https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0454en