Sistema de clasificación de pacientes pediátricos: perfeccionamiento de un instrumento

Autores/as

  • Ariane Polidoro Dini Universidade Estadual de Campinas
  • Edinêis de Brito Guirardello Universidade Estadual de Campinas; Faculty of Nursing

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-6234201400005000003

Resumen

Objetivo Perfeccionar la validez de contenido del instrumento de clasificación de pacientes pediátricos y evaluar su validez de constructo. Método Estudio con diseño descriptivo exploratorio en la mensuración del índice de validez de contenido y diseño correlacional para la evaluación de constructo por medio de análisis factorial exploratorio. El índice de validez de contenido para los indicadores fue 0,99 y para las situaciones graduadas, 0,97. Resultados En la validación del constructo, fueron extraídos tres dominios: paciente, familia y procedimientos terapéuticos, con el 74,97% de variación de explicación. El instrumento presentó evidencias de validez de contenido y de constructo. Conclusión La validación del instrumento sucedió bajo el abordaje del cuidado centrado en la familia y permitió incorporar algunas necesidades esenciales de la infancia como juegos, interacción y afecto al contenido del instrumento.

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Publicado

2014-10-01

Número

Sección

Original Articles

Cómo citar

Dini, A. P., & Guirardello, E. de B. (2014). Sistema de clasificación de pacientes pediátricos: perfeccionamiento de un instrumento . Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 48(5), 787-793. https://doi.org/10.1590/S0080-6234201400005000003