ALUNOS-MONITORES: UMA EXPERIÊNCIA EM FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM

Autores

  • Maria Romana Friedlander Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.1590/0080-6234198401800200113

Resumo

São descritos os resultados da utilização de três alunos, de classes mais adiantadas, como monitores na disciplina Fundamentos de Enfermagem durante os periodos letivos de 1981 e 1982, e é analisada a opinião desses monitores e dos estudantes orientados por eles.

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Publicado

1984-08-01

Edição

v. 18 n. 2 (1984)

Seção

Artigos Originais

Licença

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Como Citar

Friedlander, M. R. (1984). ALUNOS-MONITORES: UMA EXPERIÊNCIA EM FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 18(2), 113-120. https://doi.org/10.1590/0080-6234198401800200113